Hva gør vi ved en frygtelig lærer i 0.klasse?

Spørgsmål:

Hej Janne,

Jeg skriver til dig, fordi vi er meget usikre på, om vores børn har det godt i skolen. De er tvillinger og går i 0. klasse. Begge børn har forandret sig meget, hvilket, vi er usikre på, er normalt.

Vores børn fortæller nogle ting, som, vi ikke synes, er rimelige. Vores datter har problemer med talen og efter at have gået i 0. et par uger, kom hun hjem og spurgte om man godt kan komme tilbage til børnehaven. Vi sagde nej og spurgte ind til hvorfor, hun vil vide det? Hun svarede, at det siger hendes lærer, at man gør, hvis man ikke kan finde ud af tingene.

Dette har vi snakket med læreren om. Men inden vores møde med hende, havde hun snakket med vores datter, hvilket, jeg ikke synes, er rimeligt, at vores pige på 6 år skulle stå og forsvare sig over for en lærer.

Der er en pige i klassen, som styrer klassen, hvilket læreren godt er klar over. Men der bliver ikke gjort noget ved det. I går morges kom min søn og spurgte, om hvorfor læreren ikke arbejdede i et fængsel!

Om aftenen snakkede vi, om hvorfor han sagde det: “Jo, for hun er meget ond. Jeg fik sagt til Martin, at jeg ikke kunne lide ananas, så siger læreren, at det hedder det ikke, men det hedder: ”Jeg bryder mig ikke om det.” Og da min søn spurgte hende, om de ikke skulle på biblioteket, som de plejede? (han går meget op i rutiner) var hendes svar bare: ”Det skal du ikke bekymre dig om.”

Så begyndte min søn at græde, da han fortalte, at klassen havde fået slikpinde, fordi der var en, der skulle flytte. De havde alle åbnet dem, men desværre kom min søn til at snakke med den i munden, hvorpå læreren hev den ud og smed den i skraldespanden! – og han sagde, at de andre også sad og snakkede.

Vi har snakket med andre forældre i klassen, og de fortæller også, at de glæder sig meget, til dette år er omme. Jeg har prøvet at få en samtale med skolelederen, hvilket ikke kan lade sig gøre, da vi selv i samarbejde med lærer skal løse problemet, men hvordan gør man det, når hun er problemet?

Vores datter skal nu på taleskole. Begge børn har forandret sig så meget, at vi næsten ikke kan magte dem herhjemme, de virker meget frustrerede og ude af balance, i forhold til da de gik i børnehave. Vi som familie har ikke lavet om på noget, så derfor forbinder jeg ikke problemerne med noget herhjemme.

Med venlig hilsen

Charlotte

Læs skolelærerens svar på næste side.

Svar:

Kære Charlotte,

Det er altid en omvæltning for et barn at komme i skole. Der er mange andre børn i børnehaveklassen og antallet af voksne gevaldigt minimeret, og dagens indhold væsentlig anderledes end i børnehaven. Så det alene kan skabe en stor utryghed for de fleste børn i starten.

Det lyder som om, der er mange ting at tage fat på i dine børns børnehaveklasse. Læreren siger og gør ting, som for mig lyder helt uacceptable.

Fortæl børnehaveklasselederen, at I ønsker at mødes med hende, og hvis ikke hun ønsker det, så send hende og skolens ledelse et brev, hvor I skriver meget klart og tydeligt, at I ikke ønsker at høre tingene gennem jeres datter, men foretrækker at mødes med hende og blive orienteret om eventuelle tilbageflytninger til børnehaven.

En sådan henvendelse kan en lærer ikke sidde overhørig. Men skulle det alligevel ske, er der andre udveje.

Forældre kan, hvis ikke de er i stand til at klare problemerne selv, henvende sig til deres eget organ, nemlig Skolebestyrelsen på skolen. Forelæg dem jeres bekymringer med hensyn til, om tingene foregår, som de skal i børnehaveklassen, og vedlæg alle de breve og henvendelser, I har sendt til skolen og børnehaveklasselederen. Bestyrelsen holder månedlige møder med skolens ledelse, så her må der kunne ske noget i sagen.

Den sidste udvej er selvfølgelig at flytte jeres søn til en anden skole, eller hvis det er muligt at få flyttet ham til en parallelklasse, så han kunne få et rigtigt godt år, før det går løs i 1. klasse med helt nye lærere.

Håber, du kunne bruge rådene.

Venlig hilsen Janne Clevin