Annonse

Kan man opdrage en 1-årig?

Har du en etårig? Så har du sikkert overvejet, om det kan betale sig at opdrage på gavtyven, for dit ‘nej’ trænger ikke rigtig ind, vel? Bliv klogere på, hvordan du sætter grænser for dit barn.

Af: Eline Holm, Vores Børn Mini, september 2012

Børn

Vores Børn

4. Oct. 2012

Din etårige stavrer omkring og spotter potteplanten i hjørnet. Hun sætter kurs mod den grønne dusk: Nu skal der leges med jord!

Du siger højt og bestemt ‘nej!’, men før du ved af det, har hun kastet den første håndfuld pottemuld på gulvet – endda med et veltilfreds smil om munden!

Du har sagt fra tusind gange, så hvorfor bliver hun dog ved? Du overvejer måske, om du overhovedet kan opdrage på din etårige?

Ifølge familievejleder Pia Rasmussen fra Topfamilie.dk er svaret enkelt: Ja, det kan du. Og det skal du!

Læs også

Dit barns udvikling fra 12-24 måneder

– Det er rigtig vigtigt, at du kommer i gang med at vise dit barn, hvor grænserne går.

Styret af nysgerrighed

Dit barn har godt af at gå i institution

Annonse

Jeg har en vilje!

Dit barn øver sig i familien

Trodsalder – jeg vil, jeg vil, jeg vil!

Rum vreden

Sig nej med hele kroppen

Slå, skubbe, bide – forstå din lille slagsbror

Hvil i dine grænser

39 tip til trøst

Vælg kampene

Annonse

Hun må gerne teste dig

Test – er I klar til barn nummer 2?

Er du enig med far om opdragelsen?

Kom godt i gang med denfælles opdragelse ved at:

Undgå opdragelsesfælderne !

Når du er presset, kommer du let til at falde tilbage på den opdragelse, du selv har fået som barn.

Prøv alligevel at undgå:

– At sige ‘opfør dig ordentligt!’. Dit barn forstår slet ikke, hvad det vil sige at opføre sig ordentligt. Det eneste, hun ser, er, at du er vred og frustreret, og det får hende til at føle sig truet og forkert.

– At sige ‘hvor mange gange skal jeg sige, at …’. Ja, hvor mange gange skal du egentlig sige det? Det ved dit barn da ikke! Det er bare ord, der kommer ud af din mund, uden at de giver mening for dit barn.

– At komme med lange forklaringer på, hvorfor hun ikke må pille ved stikkontakten. Det er spildt arbejde, for din talestrøm går helt hen over hovedet på dit barn.

– At skælde ud. Du må gerne bruge et bestemt tonefald, men du kan ikke skælde ud på et barn, der følger sin naturlige trang til at udforske verden. Når du skælder ud, bliver hun forvirret og bange og føler sig helt forkert – og dit budskab går tabt.

… 2-årig

FÅR EN UROKKELIG VILJE

Dit barn har en god forståelse for det talte sprog. Men samtidig er hendes trang til selv at bestemme blevet endnu større. Du vil opleve voldsomme vredesudbrud, når hun ikke får sin vilje, og hun er ikke længere så let at aflede, når hun først har besluttet sig for, at hun ikke vil have sin jakke på.

Hun kan stadig ikke finde ud af at dele sit legetøj med andre børn, for hun ser sig selv som universets centrum. Hun er til gengæld stor nok til at forstå, at hun ikke skal lege med maden, men hvis trangen er der, er det stadig ikke s. let for hende at tøjle sig selv.

… 21/2-årig

AFPRØVER GRÆNSER

Dit barn er nu blevet bedre til at indordne sig socialt – hun er blandt andet blevet bedre til at lege med andre børn – men du vil stadig høre hende råbe ‘min!’, for faktisk mestrer hun først til fulde kunsten at dele sit yndlingslegetøj op mod skolealderen.

Hun har et stort ordforråd, og hun forstår, hvad du beder hende om. Men hun er stadig meget viljefast, og selv om hun udmærket ved, hvad hun skal gøre, når du beder hende om at stoppe med at pjaske med vand ud over badekarrets kant, vinder trangen til at bestemme selv og at afprøve sine grænser ofte.

3 billeder

… 3-årig

KAN GØRE, SOM DU SIGER

Hurra – nu er dit barn så stort, at hun ikke alene kan forstå, hvad du siger, hun kan også gøre,

som du siger!

Du kan forvente, at hun nu har godt styr på, hvad hun m. og ikke må. Men du kan stadig ikke regne med, at hun uden videre retter ind.

Hun er stadig i selvstændighedsalderen, hvor det er vigtigt for hende at afprøve sine muligheder og markere, at hun har en mening!

Kilder: Familievejleder Pia Rasmussen og Politikens bog om barnet.

3 billeder

HUSK! Alle børn er forskellige og har deres egen, unikke personlighed. Dette er derfor ikke en facitliste, men et billede af den generelle udvikling, børn gennemgår i ét- til treårsalderen.

… 1-årig

LET AT AFLEDE

Dit barn har en begyndende forståelse for det talte sprog. Men hun kan endnu ikke regulere

sine handlinger ud fra det, du siger til hende.

Hun er impulsstyret, og trangen til at udforske verden er så stor, at hun ikke formår at stoppe det, hun har gang i, selv om du siger tydeligt fra.

Hun er dog let at aflede, så hvis du viser hende et spændende stykke legetøj, glemmer hun helt, at hun var i gang med at tippe bøgerne ud fra bogreolen.

… 11/2-årig

VIL UDFORSKE VERDEN

Nu kan dit barn forstå korte beskeder og udføre den handling, du beder hende om. For eksempel ‘gå ind på dit værelse, og hent dukken’.

Det betyder dog ikke, at du kan regne med, at hun gør, som du siger, for hun er stadig styret af sin lyst til at udforske verden. Du kan for eksempel ikke forvente, at hun kan lade være med at lege med maden.

Du kan heller ikke regne med, at hun kan finde ud af at dele sit legetøj, for hun er ikke i stand til at sætte sig i andres sted og tænke ‘Viggo vil også gerne have bilen, nu må Det være hans tur til at lege med den’.

Samtidig er hendes personlighed blevet tydeligere, og det betyder også, at hun i højere grad prøver sin selvstændighed af, og hun reagerer kraftigere, når hun får et nej.

(3 billeder)